第186章 前景广阔 (第1/2页)
课后，老人留了“作业”：要求每个学徒把今天学的十种药材特征记录下来，下次上课前背诵出来。
接下来的几天，张福老人继续在室内教授�
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课后，老人留了“作业”：要求每个学徒把今天学的十种药材特征记录下来，下次上课前背诵出来。
接下来的几天，张福老人继续在室内教授�
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